En moderne forståelse af læringsrum, der er bygget op om læringsstile, mødedesign og læringspyramiden
 |
Mødelokalet/kursuslokalet study wise® t7t8 er den første af sin slags i hele mødebranchen.
Den bygger på 3 grundstene:
- Dunn & Dunn's Learning Styles Models
- learning lab denmark's principper for mere lærende møder
samt pædagogikkens læringspyramide, der påviser at jo mere deltagerne er involverede - jo større er læringen. |
 |
Det har desuden også været en ambition om et mødekoncept, hvor indholdet er styrende for møderummets indretning og mødeformen - og ikke bare et spørgsmål om at få tildelt en bestem lokaleopstilling og kaffen serveret til et bestemt tidspunkt.
Med t7t8 får du et møderum, som du kan indrette iht. dit planlagte indhold. Du har mulighed for at bevare energien og flowet i dit møde/kursusforløb, da rummet lægger op til rum-i-rum-tankegangen med plenum og grupperum i eet. |
 |
Derudover giver konceptet dig også mulighed for større succes, fordi den konceptualiseret drejebog, som følger med bookingen af rummet, giver dig et større potentiale for
- at komme i mål med dine budskaber og læringspunkter
- at have motiverede og aktive kursister, som er på hele dagen
samt at skabe et grundlag for at det lærte og den nye viden implementeres efterfølgende.
Dvs. du med den konceptualiseret drejebog kan få gratis sparring med konferenceværterne om mødedesignet og mødeindretningen, succeskriterierne for dit kursus samt læringsmåling. |
 |
Rummet er indrettet i 4 flydende afsnit:
- BASIC
- CAFE
- CLUB
- LOUNGE
Alle møblerne - selv tæppet - kan flyttes rundt i lokalet efter processen og vekslen mellem det formelle og uformelle læringsrum kontra den formelle og uformelle læring. |
Sådan kan rummet anvendes
Nedenfor kan du hente inspiration i anvendelse af rummet - men det er dit indhold, dine målsætninger og succeskriterier, der er grundlaget for indretningen og brugen af rummet. Konferenceteamet står altid klar til at sparre og rådgive om alternative indretninger af rummet.
 |
BASIC
FORMEL LÆRINGSRUM . FORMEL LÆRING I denne ende kan du indrette et formelt læringsrum til en formel læring eksempelvis til oplæg i plenum. Du kan stille op i de gængse opstillinger: Biograf, skoleborde, u-bord eller ø'er med instruktørpult og av-udstyret og andre gængse hjælpemidler til afvikling af oplæg via projektor. |
 |
CAFE
FORMEL LÆRINGSRUM . UFORMEL LÆRING
MØBLERINGSMULIGHEDER: STÅBORDE . VIPPE Cafe-området er ideel til ankomsten med forfriskninger. Her er det også oplagt at gennemføre en icebreaker eller hilse-på-aktivitet.
Undervejs i et oplæg kan området fungerer som fri bevægelsesrum for småspiserne eller dem, der koncentrerer sig bedst ved at være i bevægelse. |
 |
CLUB
UFORMEL LÆRINGSRUM . FORMEL LÆRING
MØBLERINGSMULIGHEDER: PUFS OG BRAINSTORMINGBOARDS/FLIPOVER Gruppearbejdet kan foregå i rummet med kun nogle få skridt adskilt af sorte glasskillevægge som kan bruges som whiteboard eller ophæng af flipover-papir. |
 |
LOUNGE
UFORMEL LÆRINGSRUM . UFORMEL LÆRING MØBLERINGSMULIGHEDER: SOFAER OG PUFS Loungen-området er det perfekte scenarie til at starte dagen blødt i de organiske sofaer, der således danner en uhøjtidlig men vigtig ramme for kursisternes mindsetting.
Loungen er desuden et godt tilbud til dem, der arbejder bedst i det uformelle læringsrum. Området fungerer også fint til gruppearbejde/-diskussion eller gennemgang af gruppearbejdet i plenum hvor tæppet i sig selv kan være scenen for præsentationer. |
hør mere om dine muligheder med t7t8
Book en uforpligtende rundvisning eller møde - vi tager gerne ud til dig.
Kontakt Melissa LaVilla Labial eller konferencekonsulenterne.
Rummet er blevet udviklet i samarbejde med Cubion a/s l SIS akademi Danmarks Læringsstilscenter ref. Marianne Bruun Okholm og Winie Ricken Learningspaces, arkitekt maa, Ph.D.stud.